top of page

ΚΟΙΝΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΩΝ
ΤΕΧΝΩΝ (Α.Σ.Π.Τ.)

Οι υπογράφοντες την παρούσα διακήρυξη — ανάπηροι καλλιτέχνες, επαγγελματίες του πολιτισμού, μέλη του Δικτύου Άρση (Ελλάδα) και του Ευρωπαϊκού Δικτύου ADICLUS — ενώνουμε τις φωνές μας στο πλαίσιο της διαβούλευσης για την ίδρυση της Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών (Α.Σ.Π.Τ.).

 

Η ίδρυση της Α.Σ.Π.Τ. οφείλει να διέπετε από το νομικό πλαίσιο που ορίζεται για τη αναπηρία και τη συμπερίληψη στα ελληνικά ΑΕΙ και παράλληλα αποτελεί μια ιστορική ευκαιρία για την Ελλάδα να ευθυγραμμιστεί με την ευρωπαϊκή νομοθεσία επί του θέματος. Ως επαγγελματίες με διεθνή εμπειρία, τονίζουμε ότι ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα στον 21ο αιώνα κρίνεται από το επίπεδο της συμπερίληψης και της προσβασιμότητάς του.

 

Βασικές Διεκδικήσεις


1. Νομοθετική Διασφάλιση και Κατάργηση Διακρίσεων:

Το ιδρυτικό νομοσχέδιο της Α.Σ.Π.Τ. οφείλει να ενσωματώσει ρητά την απαγόρευση διακρίσεων λόγω αναπηρίας. Δεδομένου ότι η Α.Σ.Π.Τ. θα λειτουργήσει ως ΑΕΙ υπό τον Ν. 4957/2022, απαιτούμε την οριστική κατάργηση κάθε αναφοράς του ορους της «αρτιμέλειας» ως προϋπόθεση εισαγωγής. Η αξιολόγηση πρέπει να αφορά αποκλειστικά την καλλιτεχνική επάρκεια· απαραίτητη προϋπόθεση για τη συμμόρφωση της χώρας με τις συνταγματικές επιταγές περί ισότητας και επαγγελματικής ένταξης των ΑμεΑ.

 

2. Κτηριακή προσβασιμότητα:

Ζητούμε οι νέες εγκαταστάσεις της Α.Σ.Π.Τ. να αποτελέσουν πρότυπο προσβασιμότητας στην Ευρώπη. Αυτό περιλαμβάνει πλήρη αυτόνομη πρόσβαση όχι μόνο στις αίθουσες διδασκαλίας, αλλά και στις σκηνές, τα παρασκήνια, τα αποδυτήρια και τους χώρους τεχνικής υποστήριξης, διασφαλίζοντας την ισότιμη συμμετοχή ανάπηρων φοιτητών και καθηγητών.

 

3. Πρόγραμμα Σπουδών με βάση τη Συμπερίληψη:

Είναι αναγκαίο το εκπαιδευτικό υλικό και οι μέθοδοι διδασκαλίας να είναι συμβατές με την έννοια της προσβασιμότητας (π.χ. ακουστική περιγραφή, διερμηνεία, νοηματικής γλώσσας όπου απαιτείται κ.ά.). Προϋπόθεση αποτελεί η επιμόρφωση των καθηγητών στο ειδικό αυτό θέμα.


4. Επιμόρφωση Καθηγητών:

Υποχρεωτική εκπαίδευση του διδακτικού προσωπικού της Α.Σ.Π.Τ. Οι καθηγητές πρέπει να αποκτήσουν τη γνώση μέσω συνεργασίας με εξειδικευμένους και έμπειρους καλλιτέχνες στο συγκεκριμένο αντικείμενο, ώστε να είναι σε θέση να διδάσκουν σε μικτά τμήματα.


5. Θεσμική συνεργασία και εποπτεία:

Η δημιουργία μιας επιτροπής στα πρότυπα της Μονάδας Ισότιμης Πρόσβασης των Πανεπιστημίων, θα μπορεί να εξασφαλίζει και να αναθεωρεί τον τρόπο συμπερίληψης και
προσβασιμότητας και να προάγει την καλλιτεχνική πράξη.

 

●  Σύνθεση: Συμμετοχή καλλιτεχνών με και χωρίς αναπηρία, εμπειρογνωμόνων προσβασιμότητας και εκπροσώπων της ακαδημαϊκής κοινότητας.
●  Ρόλος: Επίβλεψη της μετάβασης στο νέο συμπεριληπτικό μοντέλο, επίλυση πρακτικών προβλημάτων (π.χ. προσαρμογή εξετάσεων, ανάγκες προσβασιμότητας) και διασφάλιση ότι η φωνή της κοινότητας ακούγεται σε κάθε στάδιο λήψης αποφάσεων.

6. Διεθνής Εναρμόνιση:

Η πρόσφατη ευρωπαϊκή έρευνα Learning to Change έχει αναδείξει την ανάγκη για προσβάσιμη καλλιτεχνική εκπαίδευση ως θεμελιώδες δικαίωμα κι απαραίτητη προϋπόθεση για το μεταβαλλόμενο πολιτιστικό πεδίο. Η Ελλάδα οφείλει να πάψει να αποτελεί εξαίρεση αποκλεισμού στον ευρωπαϊκό χάρτη.

 

Καλούμε την ελληνική κυβέρνηση να νομοθετήσει με θάρρος και δικαιοσύνη.

 

Η Α.Σ.Π.Τ. οφείλει να είναι μια σχολή με σαφή πρόβλεψη για τα άτομα με αναπηρία, διασφαλίζοντας την ισόνομη παρουσία τους στο πολιτιστικό τοπίο της χώρας, που θα σέβεται και θα συνάδει με τη φράση των ανάπηρων καλλιτεχνών: «Τίποτα για εμάς, χωρίς εμάς».


Οι ως άνωθι θέσεις θα συμβάλουν καθοριστικά στη διαμόρφωση ενός συμπεριληπτικού εκπαιδευτικού πλαισίου και, συνεπώς, ενός συμπεριληπτικού επαγγελματικού πεδίου που θα εγγυάται την ισότιμη καλλιτεχνική δημιουργία για όλους.


Υπογράφοντες:


● Για το Δίκτυο Άρση

  1. Αγγελική Πανταζή | μοντέρ, οπερατέρ

  2. Αγγελική Παπαδάτου | χορογράφος

  3. Αγγελική Σακελλαρίου | εργοθεραπεύτρια

  4. Ανδρέας Κολίσογλου | ψυχολόγος, χορευτής 

  5. Άννα Βεκιάρη | χορεύτρια, δασκάλα χορού, χοροθεραπεύτρια, ομάδα χορού ΈΞΙΣ

  6. Βαλασία Συμεωνίδου | χορογράφος με αναπηρία

  7. Βασίλης Οικονόμου | ανάπηρος ηθοποιός, σκηνοθέτης

  8. Βάσω Φαρμάκη | αρχιτέκτονας, καλλιτέχνης

  9. Βενετσιάνα Καλαμπαλίκη | χορεύτρια

  10. Βιτόρια Κωτσάλου | χορεύτρια, χορογράφος

  11. Γιώργος Χρηστάκης | ανάπηρος χορογράφος χορευτής

  12. Γιώτα Πεκλάρη | χορεύτρια με Πολλαπλή Σκλήρυνση, χορογράφος, συν-ιδρύτρια του πολιτιστικού οργανισμού PLAYGROUND for the arts

  13. Δέσποινα Ασλανίδου | κοινωνική λειτουργός, ειδική παιδαγωγός, ιδρύτρια και πρόεδρος της Artogether

  14. Ειρήνη Κουρούβανη | χορεύτρια με αναπηρία, χορογράφος, δασκάλα αυτοσχεδιασμού

  15. Εύα Μιχαηλίδου | δασκάλα χορού, χοροθεραπεύτρια 

  16. Ισμήνη Slijper | χορεύτρια με οπτική αναπηρία 

  17. Ιωάννα Κιουλχατζή | εκπαιδευτικός μουσικής, γονέας ατόμου ΑΜΕΑ

  18. Ιωάννα Ντούρου | χορεύτρια

  19. Κατερίνα Αβραμοπούλου | χορεύτρια

  20. Κατερίνα Γεβετζή | χορεύτρια, χοροδιδάσκαλος, χορογράφος

  21. Κώστας Λαμπρούλης | καλλιτεχνικός διευθυντής Synergy of Music Theatre (Smouth)

  22. Μανώλης Σαριδάκης | ανάπηρος χορευτής, χορογράφος 

  23. Μαρία Βλάχου | πολιτιστική διαχειρίστρια, σύμβουλος προσβασιμότητας

  24. Μαρία Ιωαννίδου | ανάπηρη χορεύτρια, ψυχολόγος

  25. Μαρία Κολιοπούλου | χορογράφος, καλλιτεχνική διεύθυνση Ομάδας Σύγχρονου Χορού Πρόσχημα

  26. Μαριλένα Κουκούλη | πολιτιστική διαχειρίστρια

  27. Μέντη Μέγα | χορεύτρια, χορογράφος, καθηγήτρια ιστορίας χορού και χορογραφίας

  28. Μπετίνα Παναγιωτάρα | δραματουργός, θεωρητικός χορού

  29. Νίκη Σαριδάκη | μητέρα ανάπηρου ατόμου

  30. Ντέμη Παπαθανασίου | μηχανολόγος μηχανικός, crip χορεύτρια, χορογράφος

  31. Όλγα Δαλέκου | ηθοποιός

  32. Ολυμπία Αντώνενα | χορεύτρια

  33. Παρασκευή Χριστοδουλοπούλου | χορεύτρια

  34. Πολίνα Μανωλιά | πολιτιστική διαχειρίστρια

  35. Σμαράγδα Βάγια | φυσικοθεραπεύτρια 

  36. Τέτη Νικολοπούλου | δασκάλα χορού, καθηγήτρια Φ.Α, χορογράφος, χορεύτρια

  37. Φιλαρέτη Παπαδοπούλου | ανάπηρη χορεύτρια, χορογράφος

  38. Φωτεινή Γιώτη | μητέρα ανάπηρου ατόμου

  39. Χρήστος Κισσάς | ανάπηρος χορευτής, χορογράφος

  40. Χρήστος Πολυμενάκος | δημιουργός, ερευνητής, εκπαιδευτής, δημιουργός της μεθοδολογίας body/word Performance Writing

  41. Χρήστος Χριστακόπουλος | ανάπηρος χορευτής

  42. Χριστίνα Λιάτα | International Development and Diffusion Performing arts

  43. Χρίστος Παπαμιχαήλ | ηθοποιός, διευθυντής οργανισμού liminal - Πρόσβαση στον Πολιτισμό


● Για το Ευρωπαϊκό Δίκτυο ADICLUS / Europe Beyond Access:
[Ονόματα / Υπογραφές Εκπροσώπων]


● Ανεξάρτητοι Ανάπηροι Καλλιτέχνες και Σωματεία:

bottom of page